Infermieri

L’Istituto Nazionale per l’Assicurazione contro gli Infortuni sul Lavoro (INAIL) ha tracciato le linee guida del Piano Triennale per la Prevenzione 2025-2027. Si tratta di un documento strategico che offre una panoramica dettagliata sull'evoluzione dei rischi professionali in Italia e sulle direttrici d’intervento istituzionali.

Per gli infermieri e per tutti i professionisti della salute, il Piano rappresenta uno strumento prezioso: mette a fuoco l’andamento infortunistico del comparto «Sanità e assistenza sociale», affronta l’emergenza delle tecnopatie (in primis muscolo-scheletriche) e introduce importanti novità normative su sostanze reprotossiche, prevenzione delle aggressioni e stress lavoro-correlato.

Il sole era calato già da un po'. L'oscurità, in punta di piedi, stava rubando la scena alla penombra e ogni cosa, intorno, si faceva più lenta, più mite. Ero a casa, perduto a osservare l'avanzare della notte che inghiottiva gli ultimi riflessi del giorno, e lasciavo scivolare la mente sulle trame del quotidiano, su ciò che mi aveva attraversato nei giorni appena trascorsi.

Quando mi preparo per il turno di notte, specialmente dopo aver concesso al corpo un breve riposo pomeridiano, i pensieri iniziano a correre veloci, inarrestabili. A volte si fanno assordanti, caotici, proprio come il traffico di Roma alle otto del mattino in una gelida giornata d'inverno. Altre volte, invece, scendono placidi, accarezzati da una vena di nostalgia, simili al respiro di un'estate che volge al termine, portando con sé l'inquietudine silenziosa del ritorno alla solita routine.

In ospedale il conflitto è una componente quasi inevitabile del lavoro di squadra: turni serrati, carichi variabili, urgenze e gerarchie lo rendono frequente. Non ogni conflitto è un problema, ma quando la comunicazione si deteriora le conseguenze ricadono su professionisti, clima di reparto e sicurezza dei pazienti.

Questo articolo riassume le principali evidenze disponibili e propone strumenti pratici per gestire il disaccordo con i colleghi e con il coordinatore, e per proteggere il clima del team.

Negli ultimi anni l’avvento delle piattaforme digitali e la diffusione degli smartphone hanno ridefinito radicalmente le modalità di interazione sociale, la costruzione dell'identità e la percezione di sé, in particolare negli adolescenti.

Se da un lato la tecnologia offre opportunità di connessione, condivisione e accesso all'informazione, dall'altro l'esposizione continua a spazi virtuali pone complesse domande di natura psicologica e sociale.

Il cervello è un organo straordinariamente delicato, sospeso nel liquido cerebrospinale all'interno della scatola cranica. In molte discipline sportive il contatto con la testa non è un evento accidentale ma una componente strutturale del gioco: accade nel rugby, dove il placcaggio è il fulcro tattico dell'azione; accade nel calcio, dove il colpo di testa è un gesto tecnico codificato; accade nelle arti marziali miste (MMA) e nella boxe, dove colpire la testa dell'avversario è l'obiettivo dichiarato della disciplina.

Per il personale infermieristico che opera in ambito sportivo, di pronto soccorso o di medicina dello sport, comprendere le differenze epidemiologiche e biomeccaniche tra queste discipline è un prerequisito per un triage e una gestione clinica appropriati.

Il nuovo decreto del Ministero della Salute del 15 settembre 2026, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 223 del 25 settembre ed entrato in vigore il 26 settembre 2026, introduce misure minime uniformi per la sicurezza, la custodia, la tracciabilità e la gestione dei medicinali contenenti sostanze stupefacenti o psicotrope nelle strutture sanitarie pubbliche e private.

Le strutture interessate hanno 90 giorni per mettere in atto gli adempimenti e le procedure previste.

La telemedicina è ormai parte strutturale dell'organizzazione dell'assistenza territoriale, ma per l'infermiere la domanda centrale non è tecnologica: è capire che cosa accade alla relazione terapeutica quando la presenza fisica viene sostituita, o integrata, da uno schermo, da un dispositivo che trasmette parametri, da una telefonata programmata.

Questo articolo ricostruisce il quadro di riferimento italiano, sintetizza le evidenze più recenti sull'esperienza di pazienti e infermieri e propone alcune indicazioni operative per mantenere la qualità della relazione nelle cure a distanza.

La formazione accademica dell'infermieristica italiana affronta una trasformazione attesa da oltre un ventennio. Con l'istituzione dei percorsi magistrali a indirizzo clinico, il sistema formativo supera il paradigma che relegava il secondo ciclo universitario quasi esclusivamente alle funzioni manageriali, di coordinamento organizzativo o di docenza e ricerca pedagogica2.

L'attivazione di percorsi specialistici di secondo livello mira a riportare professionisti altamente qualificati direttamente al letto del paziente e nei contesti territoriali, integrando competenze diagnostico-assistenziali avanzate, capacità di presa in carico della complessità e una rinnovata sfera di autonomia prescrittiva1.