L'Ufficio Scolastico Regionale per l'Umbria ha indetto un Bando di concorso per l’aggiornamento e l’integrazione delle graduatorie permanenti concernente il profilo professionale di Infermiere (24 MESI).
La scadenza per l'invio della domanda è il 19 maggio 2026.
L'estratto è stato pubblicato nel poerale InPA.
Descrizione del concorso
L’Ufficio Scolastico Regionale (USR) per l’Umbria ha pubblicato il bando di concorso per soli titoli per l'aggiornamento e l'integrazione delle graduatorie permanenti del profilo professionale di Infermiere. La procedura è finalizzata alla copertura dei posti per l'anno scolastico 2026/2027 ed è riservata a chi ha già maturato un'esperienza professionale nelle scuole pari a 24 mesi.
Lavorare come infermiere scolastico in Umbria significa operare in un contesto educativo d'eccellenza, immerso in una regione che valorizza il benessere e la sicurezza dei propri studenti. Le sedi di lavoro sono distribuite nelle province di Perugia e Terni, all'interno di convitti o istituzioni scolastiche particolari. L'infermiere in questo ambito non si occupa solo di assistenza sanitaria diretta, ma diventa un punto di riferimento per la prevenzione e l'educazione alla salute in un ambiente sereno e stimolante.
Dettagli della selezione
- Profilo: Infermiere (Personale ATA - Area degli Assistenti).
- Modalità: Concorso per soli titoli (non sono previste prove d'esame).
- Requisito principale: Aver maturato almeno 24 mesi (2 anni) di servizio nel profilo professionale specifico presso istituzioni scolastiche statali.
- Obiettivo: Integrazione della graduatoria permanente per assunzioni a tempo indeterminato o supplenze annuali.
Come inviare la candidatura
Le domande devono essere presentate esclusivamente online attraverso il portale Istanze on-line (POLIS) del Ministero dell'Istruzione e del Merito.
- Apertura: 21 aprile 2026.
- Termine ultimo: 19 maggio 2026, ore 23:59.
- Accesso: È indispensabile possedere le credenziali SPID o CIE per accedere alla piattaforma e procedere con l'inserimento dei titoli.
