Infermieri: fad news, concorsi e tecniche

Fate finta che il vostro reparto non sia una corsia di ospedale, ma una cabina di pilotaggio di un aereo di linea complesso e sofisticato. In questo scenario, ogni infermiere è un pilota che naviga attraverso procedure intricate, tecnologie avanzate e variabili umane imprevedibili.

Proprio come nell'aviazione, dove la sicurezza non è garantita dall'assenza di guasti ma dalla capacità di gestirli, in sanità la vera sfida non è l'infallibilità, ma la gestione consapevole del rischio clinico. Tuttavia, la navigazione sanitaria presenta turbolenze specifiche che richiedono una comprensione profonda della natura dell'errore.

Garantire l'equità e l'inclusione nelle cure odontoiatriche non è solo un dovere etico, ma una sfida clinica che richiede competenze specifiche. Per rispondere a questa necessità, la piattaforma E20 Srl presenta il nuovo corso FAD da 10 crediti ECM: "Accoglienza e gestione del paziente disabile nello studio odontoiatrico: approccio clinico, relazionale e organizzativo".

L’obiettivo del percorso formativo, destinato a tutti i professionisti sanitari, è quello di fornire strumenti teorici e pratici per trasformare lo studio dentistico, o qualsiasi altro contesto, in un ambiente realmente accessibile, garantendo percorsi di cura sicuri empatici e centrati sulla persona. Il corso sarà disponibile fino al 31 dicembre 2026.

Nel contesto sanitario contemporaneo, caratterizzato da crescente complessità organizzativa, intensificazione dei carichi assistenziali e progressiva integrazione di tecnologie avanzate, la sicurezza del paziente rappresenta uno degli assi portanti del governo clinico.

In tale scenario, la figura infermieristica ha assunto un ruolo sempre più centrale non solo in termini operativi, ma anche quale presidio professionale a tutela della qualità, dell’appropriatezza e della sicurezza dei percorsi assistenziali.

Cuffing Season è un termine usato soprattutto nei paesi anglofoni che significa letteralmente "stagione dell'ammanettamento". In questo caso, ovviamente, “mettere le manette” (to cuff) a qualcuno va inteso nel senso più figurale del termine: impegnarsi in un rapporto più serio.

In autunno e in particolar modo in inverno, con l'arrivo del freddo, sembrerebbe crescere in noi la voglia di vicinanza, il desiderio di avere una relazione stabile anziché incontri casuali e il bisogno di trascorrere del tempo con qualcuno che si prenda cura di noi. 

In un’epoca segnata dal ritorno dei conflitti globali, la comprensione della pace non può limitarsi alla semplice assenza di guerra, ma deve configurarsi come una struttura spirituale, sociale e professionale complessa. Per rispondere a questa urgenza culturale e clinica, viene lanciato il nuovo corso FAD gratuito da 5 crediti ECM "PACE", un percorso multidisciplinare che esplora il tema attraverso la storia, la filosofia e la letteratura.

L'evento è erogato dal provider Stilema e sarà disponibile per la fruizione dal 10 febbraio 2026 al 9 febbraio 2027.

La Fondazione Santa Lucia I.R.C.C.S. di Roma, attualmente in amministrazione straordinaria, ha indetto una selezione pubblica, per titoli ed esami, per la copertura di 88 posti di Infermiere (Collaboratore Professionale Sanitario, Categoria D).

La scadenza per l'invio della domanda è il 12 marzo 2026.

L'estratto è stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale.

L'evoluzione della figura infermieristica nel XXI secolo non si misura esclusivamente attraverso l'acquisizione di nuove competenze cliniche avanzate o l'espansione delle responsabilità assistenziali, ma si manifesta con altrettanta forza nella conquista di spazi comunicativi e intellettuali precedentemente preclusi o scarsamente presidiati.

La transizione dal modello vocazionale a quello professionale e intellettuale, sancita in Italia dall'abolizione del mansionario e dall'avvento dei percorsi universitari, ha trovato nel web un acceleratore formidabile. In questo contesto, piattaforme tematiche verticali come InfermieriAttivi.it non fungono da semplici bacheche virtuali, ma si configurano come veri e propri ecosistemi di apprendimento, confronto e costruzione dell'identità professionale.1