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     #  Master "Formatori di tutor clinici", Parma

 Scritto da [Redazione](https://www.infermieriattivi.it/homepage/autori/36-redazione.html) il 06 Novembre 2014. Articolo della categoria: [Master infermieri: bandi, indicazioni e descrizioni](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/master-infermieristici.html).

Il tutor nelle aziende sanitarie più grandi è una figura ben consolidata e importante nella crescita dei professionisti, l'università di Parma ha attivato per l'anno 2014-2015 il master dedicato alla formazione di formatori di tutor.

Se i tutor clinici hanno un ruolo formativo chi forma i tutor?...

 Tratto dal bando del master:

**L'biettivo professionale del master:**

Il Master si caratterizza come un percorso di formazione multiprofessionale per approfondire le conoscenze e abilità richiesti per un efficace insegnamento in

contesti reali e diventare Formatori di tutor in grado di supervisionare e motivare l'apprendimento di competenze professionali.

Si propone di sviluppare competenze di progettazione, coordinamento e conduzione di processi formativi in ambito esperienziale – tirocinio e formazione sul campo, e di fare acquisire competenze tutoriali e di facilitazione all’apprendimento attraverso l’attivazione e la sperimentazione di modelli e metodi di tutoring.

**Descrizione sintetica dei contenuti**

II Master ha una durata complessiva di 1500 ore corrispondenti a 60 crediti formativi universitari (CFU) comprensivi di attività didattica formale e interattiva, attività di studio guidato e insegnamento apprendimentoclinico/tirocinio. Ogni CFU corrisponde a 25 ore di lavoro per studente (ai sensi del Dm 509/99).

Il percorso intende fornire un approfondimento delle diverse forme di didattica tutoriale utilizzabili nella progettazione e conduzione di percorsi formativi
durante i corsi di laurea e Master.
Conoscenze:
Al termine del corso i partecipanti devono dimostrare conoscenze e capacità di comprensione di:
 scienze psico-sociali e umanistiche per la comprensione delle dinamiche relazionali dei gruppi, della progettazione e setting educativi le teorie di apprendimento dell'adulto e dell'apprendimento esperienziale per insegnare a trasferirle nell'apprendimento clinico teorie e principi sociali ed organizzativi finalizzate a prendere decisioni in campo pedagogico nel coordinamento di processi formativi
Abilità:
Educare a gestire sessioni di briefing e debriefing, a progettare e gestire sessioni di laboratorio e apprendimento simulato, a facilitare lo studente in processi di autoapprendimento, a elaborare un piano di tirocinio, a fornire feedback, ad usare metodologie di valutazione formativa e sommativa e a condurre un colloquio di valutazione.
Competenze:
Progettare percorsi di formazione su principi pedagogici, organizzativi e tutoriali; insegnare ad applicare metodologie tutoriali per sviluppare competenze complesse; educare a fornire supporto competente agli studenti in difficoltà di apprendimento; formare a sviluppare nei servizi condizioni favorevoli l’apprendimento, a valutare e certificare le competenze e i processi formativi; a gestire lo sviluppo formativo di tutor clinici; a fornire consulenza; a promuovere sperimentazione di metodologie tutoriali..

**MODALITA’ DI FREQUENZA** (esempio dal lunedì al venerdì o solo il sabato, …)
La frequenza al Corso è obbligatoria.
Frequenza a tempo parziale: 1,5 giornate ogni 15 giorni

**REQUISITI D’ACCESSO**
L’ammissione al Corso è subordinata al superamento di una selezione alla quale possono partecipare coloro che, alla data della selezione, sono in
possesso di uno dei seguenti titoli di studio:

\- Diploma di Laurea o Diploma Universitario nei profili delle professioni sanitarie e sociali non mediche o titoli equipollenti ai sensi del D.M. 27.7.2000 2
e della Legge n.1 dell’8.1.2002 unitamente ad un diploma di scuola media superiore.

\- Diploma di Laurea in Medicina e Chirurgia Per l’ammissione al Master è inoltre necessario:

\- esercitare attività lavorativa, alla data di scadenza del bando, nei profili delle professioni sanitarie e sociali non mediche e nel profilo medico

\- possedere almeno due anni di esercizio professionale in clinica

\- essere iscritti ai relativi Albi Professionali.

Ai fini della valutazione di merito allegare Curriculum Vitae e i titoli ritenuti pertinenti.

**[La pagina web dei master universitari](https://www.unipr.it/master "Università i Parma")**

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- Ultimo aggiornamento il 29 Settembre 2024.

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- [OPI e sindacati: guida alle differenze per infermieri, normativa e funzioni](https://www.infermieriattivi.it/leggi-e-normative/infermieri/7480-opi-e-sindacati-guida-alle-differenze-per-infermieri.html)
- [Quando la cultura sbaglia e il connettore diventa fonte di infezione](https://www.infermieriattivi.it/tecniche-e-tecnologie/7367-quando-la-cultura-sbaglia-il-connettore-diventa-fonte-di-infezione.html)
- [La fisiopatologia dello stravaso da emulsione lipidica](https://www.infermieriattivi.it/news-infermieri-attivi/prodotti-e-farmaci/7317-la-fisiopatologia-dello-stravaso-da-emulsione-lipidica.html)
- [Le lesioni traumatiche della vena cava inferiore](https://www.infermieriattivi.it/studenti/patologie/7238-trauma-vena-cava-inferiore.html)
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- [Lavorare come infermiere in Inghilterra: guida completa per infermieri Italiani](https://www.infermieriattivi.it/lavoro-infermieri/7029-lavorare-come-infermiere-in-inghilterra.html)
- [Pensando a una teoria per le LDP](https://www.infermieriattivi.it/tecniche-e-tecnologie/lesioni-da-pressione/6937-pensando-a-una-teoria-per-le-ldp.html)
- [Flebite dopo infusione, trattata dal medico](https://www.infermieriattivi.it/tecniche-e-tecnologie/6787-flebite-dopo-infusione-trattata-dal-medico.html)
- [Complicanza inaspettata del PICC: perforazione della vena brachicefalica e conseguente pneumomediastino](https://www.infermieriattivi.it/tecniche-e-tecnologie/tecnologie-infermieristiche/6747-complicanza-inaspettata-picc-perforazione-vena-brachicefalica-pneumomediastino.html)
- [La diagnostica istopatologia dei tumori primitivi dell’osso un approccio diagnostico multidisciplinare](https://www.infermieriattivi.it/studenti/patologie/6134-la-diagnostica-istopatologia-dei-tumori-primitivi-dellosso-un-approccio-diagnostico-multidisciplinare.html)
- [Manifestazioni cutanee della tubercolosi](https://www.infermieriattivi.it/studenti/patologie/6065-manifestazioni-cutanee-della-tubercolosi.html)
- [Case report: flittene del tallone guarito in 3 giorni](https://www.infermieriattivi.it/tecniche-e-tecnologie/lesioni-da-pressione/5671-case-report-flittene-del-tallone-guarito-in-3-giorni.html)

**Vedi[ tutti gli articoli riservati al link](https://www.infermieriattivi.it/articoli-per-gli-iscritti.html).**

### Articoli in prima pagina

- [  2026 Concorso per 1 Infermiere presso IPAB Casa di Riposo "Villa Fiorina" in Veneto  ](https://www.infermieriattivi.it/lavoro-infermieri/2-1-concorsi/7994-concorso-per-1-infermiere-veneto.html)
- [  2026 Concorso per 100 Infermieri presso il Policlinico San Matteo di Pavia  ](https://www.infermieriattivi.it/lavoro-infermieri/2-1-concorsi/7993-concorso-per-infermieri-pavia-lombardia.html)
- [  Accessi vascolari: scegliere, posizionare e gestire PICC, midline e CVC  ](https://www.infermieriattivi.it/tecniche-e-tecnologie/7992-accessi-vascolari-scegliere-posizionare-e-gestire.html)
- [  La gestione integrata dell'obesità nel servizio sanitario nazionale: evidenze epidemiologiche, riforme istituzionali e competenze infermieristiche avanzate  ](https://www.infermieriattivi.it/studenti/patologie/7969-gestione-integrata-obesita.html)
- [  2026 Stabilizzazione per 40 Infermieri, 35 OSS e altre professioni sanitarie presso l'ASP di Enna  ](https://www.infermieriattivi.it/lavoro-infermieri/2-1-concorsi/7991-stabilizzazione-per-infermieri-sicilia.html)
- [  2026 Concorso per 3 OSS presso ASP Azalea (Piacenza)  ](https://www.infermieriattivi.it/lavoro-infermieri/302-oss/6874-concorso-per-oss-piacenza.html)
- [  45° Congresso Nazionale ANIARTI 2026 a Bologna: "L'infermieristica di area critica tra innovazione e crisi"  ](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/corsi-e-congressi/7990-congresso-nazionale-aniarti.html)
- [  Oltre i monitor e i protocolli: recensione del libro "Nel silenzio che resta" di Elena Boccino  ](https://www.infermieriattivi.it/news-infermieri-attivi/libri-e-riviste-online/7989-recensione-libro-elena-boccino.html)
- [  2026 Concorso pubblico per un OSS presso l'ASST dei Sette Laghi di Varese  ](https://www.infermieriattivi.it/lavoro-infermieri/302-oss/7988-concorso-pubblico-per-un-oss-varese.html)
- [  2026 Stabilizzazione per 5 OSS presso l'IRCCS Istituto Neurologico Carlo Besta di Milano  ](https://www.infermieriattivi.it/lavoro-infermieri/302-oss/4436-concorso-20-posti-oss-asp-milano.html)

### Infermieri FAD-gratis e master

- [  2026 Corso FAD da 16 crediti ECM "Nutrizione e prevenzione dei disordini da carenza iodica"  ](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/1-1-corsi-fad-gratis/107-corsi-fad-gratis-vaccini-eduiss.html)
- [  2026 Corso FAD da 4 crediti ECM "Arbovirosi in Italia: sfide cliniche e di sanità pubblica tra patogeni importati e circolazione autoctona"  ](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/1-1-corsi-fad-gratis/58-corso-fad-gratis-per-infermieri.html)
- [  2026 Corso FAD a 39.6 crediti ECM "Prevenire, riconoscere e disinnescare l'aggressività e la violenza contro gli operatori della salute"  ](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/1-1-corsi-fad-gratis/7751-corso-fad-violenza-contro-operatori-della-salute.html)
- [  2026 Corso FAD da 15 crediti ECM: "Uso appropriato e sicuro del farmaco nel percorso assistenziale multidisciplinare: approccio avanzato"  ](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/1-1-corsi-fad-gratis/3994-corso-fad-gratuito-16-crediti-ecm.html)
- [  2026 Corso FAD da 20,8 crediti ECM "Preparazione alla gestione delle emergenze sanitarie di natura infettiva causate da patogeni respiratori"  ](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/1-1-corsi-fad-gratis/4323-corso-fad-gratis-16-crediti-ecm-da-eduiss.html)
- [  2026 Corso FAD da 3 crediti ECM "Il governo della domanda nelle patologie reumatologiche"  ](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/1-1-corsi-fad-gratis/2434-corso-fad-gratis-per-infermieri-in-reumatologia-8-crediti-ecm.html)
- [  2026 Corso FAD da 16 crediti ECM "Piano Nazionale di prevenzione contro l'uso improprio di Fentanyl e di altri oppioidi sintetici"  ](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/1-1-corsi-fad-gratis/7738-corso-fad-oppioidi.html)
- [  2026 Corso FAD da 25 crediti ECM "Formazione sulla riforma in materia di disabilità"  ](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/1-1-corsi-fad-gratis/7752-corso-fad-25-crediti-ecm.html)
- [  2026 Corso FAD da 9 crediti ECM "Catena della Sopravvivenza"  ](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/1-1-corsi-fad-gratis/7748-corso-fad-9-crediti-ecm-gratuito.html)
- [  2026 Corso FAD da 2 crediti ECM "Terapie orali e percorsi oncologici innovativi"  ](https://www.infermieriattivi.it/1-formazione/1-1-corsi-fad-gratis/3881-corso-fad-gratuito-2-crediti-ecm.html)

### Suggerimenti per la lettura:

- [ fisiologica](https://www.infermieriattivi.it/risorse-sito/lista-tags-2/fisiologica.html) 2
- [ Biella](https://www.infermieriattivi.it/risorse-sito/lista-tags-2/biella.html) 3
- [ coronavirus](https://www.infermieriattivi.it/risorse-sito/lista-tags-2/coronavirus.html) 1
- [ malattie infettive](https://www.infermieriattivi.it/risorse-sito/lista-tags-2/malattie-infettive.html) 3
- [ Emilia-Romagna](https://www.infermieriattivi.it/risorse-sito/lista-tags-2/emilia-romagna.html) 127
- [ Belluno](https://www.infermieriattivi.it/risorse-sito/lista-tags-2/belluno.html) 4
- [ stipsi](https://www.infermieriattivi.it/risorse-sito/lista-tags-2/stipsi.html) 4
- [ organizzazione sanitaria](https://www.infermieriattivi.it/risorse-sito/lista-tags-2/organizzazione-sanitaria.html) 51
- [ Vicenza](https://www.infermieriattivi.it/risorse-sito/lista-tags-2/vicenza.html) 57
- [ Catanzaro](https://www.infermieriattivi.it/risorse-sito/lista-tags-2/catanzaro.html) 1

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